TUM-GIS Geoinformatik Übungen
1. Einführung in ArcGIS
1.1. Anmerkung
1.2. Motivation / Lernziele dieser Übung
1.2.1. Warum ist das erforderlich?
1.3. Vorbereitung - ArcGIS Pro
1.3.1. Installation von ArcGIS Pro (nur relevant falls Sie am eigenen Rechner arbeiten, in den cip-pools ist die Software bereits installiert)
1.3.2. Aktivierung der Lizenz (ArcGIS Pro)
1.3.3. Arbeiten mit ArcGIS Pro
1.3.4. Kopie der Daten und Start von ArcGIS Pro
1.3.5. Überblick der Programmoberfläche in ArcGIS Pro
1.3.6. Speichern des Projekts
1.4. Einladen von Geodaten
1.4.1. Erstellen einer Geodatenbank
1.4.2. Möglichkeit 1 - Integriertes Catalog-Fenster
1.4.3. Möglichkeit 2 - Add Data
1.5. Laden verschiedener Layer
1.5.1. Laden mehrerer Layer
1.5.2. Umbenennen der einzelnen Layer
1.5.3. Ändern der Darstellungsreihenfolge
1.6. Basisfunktionen
1.6.1. Ziel der Aufgabe
1.6.2. Zoomen
1.6.3. Verschieben
1.6.4. Identifizieren
1.6.5. Weitere Funktionen
1.6.6. Attributtabelle
1.7. Symbologie ändern
1.7.1. Ziel der Aufgabe
1.7.2. Ändern der Symbologie eines einzelnen Layers
1.7.3. Ändern der Symbologie - allgemein
1.8. Abschluss
1.9. (OPTIONAL) Vertiefungsaufgabe – Geoprocessing Tools in ArcGIS Pro
1.10. Abgabe
1.11. Zusammenfassung der Übung
1.12. Referenzen
2. Bezugssysteme und Georeferenzierung
2.1. Lernziele der Übung
2.1.1. Übungsziel
2.1.2. Lernziele
2.2. Motivation
2.2.1. GIS im kommunalen Bereich
2.2.2. Definition - Georeferenzierung
2.3. Georeferenzierung
2.3.1. Ziel der Georeferenzierung
2.3.2. Erstellen des Projektes
2.3.3. Hinzufügen von Gebäudeflächen aus OSM-Daten
2.3.4. Georeferenzierung eines Luftbildes
2.4. Transformation von Datensätzen zwischen Referenzsystemen
2.4.1. Ziel der Aufgabe
2.4.2. Transformation des Layer-Datensatzes
2.4.3. Erstellen einer Karte
2.5. (OPTIONAL) Vertiefungsaufgabe – Vergleich von Referenzsystemen
2.6. Abgabe
2.7. Zusammenfassung der Übung
3. Datenmodellierung
3.1. Lernziele der Übung
3.2. Hintergrund der Übung
3.2.1. Datenbanken und Datenmodellierung in GIS
3.2.2. Datenmodellierung mit UML
3.2.3. Klassendiagramme
3.2.4. UML-Beziehungen und Multiplizitäten
3.2.5. Relationales Datenbankschema
3.3. Übungsziele
3.4. Übungsumsetzung
3.4.1. UML-Datenmodell
3.5. (OPTIONAL) Erstellung eines relationalen Datenbank Schemas
3.6. Abgabe
3.7. Zusammenfassung der Übung
4. 3D-Stadtmodell
4.1. Lernziele
4.2. Hintergrund der Übung
4.2.1. Digitale Höhenmodelle
4.2.2. TINs
4.3. Ziel der Übung
4.4. Übungsumsetzung
4.4.1. Vorbereitung
4.4.2. Umsetzung - Bestimmung der Gebäudehöhen
4.4.3. Umsetzung - TIN Erstellung
4.4.4. Umsetzung - Überlagerung von 2D-Daten
4.4.5. Umsetzung - 3D-Stadtmodell
4.4.6. Anwendung - Einfache Analyse im 3D-Stadtmodell
4.4.7. Weiterführende Informationen
4.5. (OPTIONAL) Vertiefungsaufgabe – TIN aus LAS-Daten erstellen
4.6. Abgabe
4.7. Zusammenfassung der Übung
5. Topologische Modellierung und Routing
5.1. Hintergrundinformationen zur Übung
5.1.1. Topologisches Netzwerk
5.1.2. Service Area und Routing
5.1.3. Flächentopologie
5.2. Übungsvorbereitung
5.3. Umsetzung - Topologisches Netzwerk
5.3.1. Untersuchungsgebiet
5.3.2. Straßenklassifikation
5.3.3. Extraktion der Straßen von München
5.3.4. Erstellung des Netzwerks
5.4. Umsetzung - Service Area und Routing
5.4.1. Service Area
5.4.2. Routing
5.5. (OPTIONAL) Vertiefungsaufgabe - Flächentopologie
5.6. Abgabe
5.7. Zusammenfassung der Übung
5.8. Referenzen
6. GIS-Analysen - objektbasiert
6.1. Lernziele der Übung
6.2. Motivation / Fallbeispiel
6.3. Umsetzung in ArcGIS Pro
6.3.1. Datenimport
6.3.2. Pufferung der Zonierungen
6.3.3. Anpassen der Darstellung und Benennung
6.4. Klassifizierung der verbauten Fläche
6.4.1. Ziel der Aufgabe
6.4.2. Wohnbebauung
6.4.3. Land- und forstwirtschaftliche Flächen
6.5. Verschneidung und Ausgleichsflächen
6.5.1. Ziel der Aufgabe
6.5.2. Baugrund
6.5.3. Land- und forstwirtschaftliche Flächen
6.6. (OPTIONAL) Vertiefungsaufgabe – Vergleich von Pufferbreiten und Vergleich der Analysewerkzeuge
6.7. Abgabe
6.8. Zusammenfassung der Übung
7. Digitale Geländemodelle
7.1. Hintergrund der Übung
7.1.1. Allgemeines
7.1.2. Datenformate für DHMs in ArcGIS Pro
7.2. Ziel der Übung
7.3. Übungsumsetzung
7.3.1. Übungsziel 1 - TIN
7.3.2. Übungsziel 2 - Terrain Dataset und Hillshade
7.3.3. Übungsziel 3 - Sichtbarkeits- und Steigungsanalyse
7.4. (OPTIONAL) Vertiefungsaufgabe – Vergleich und Bewertung von Geländemodellen
7.5. Abgabe
7.6. Zusammenfassung der Übung
7.7. Referenzen
8. GIS-Analysen - rasterbasiert
8.1. Lernziele der Übung
8.2. Motivation
8.3. Interpolation
8.3.1. Ziel der Aufgabe
8.3.2. Umsetzung in ArcGIS Pro
8.4. (OPTIONAL) Vertiefungsaufgabe - überwachte Klassifikation
8.5. Abgabe
8.6. Zusammenfassung der Übung
8.7. Referenzen
9. Geo Web Services
9.1. Lernziele der Übung
9.2. Hintergrund der Übung
9.3. WMS-Operationen
9.3.1. WMS-Operation “GetCapabilities”
9.3.2. WMS-Operation “GetMap”
9.3.3. WMS-Operation “GetFeatureInfo”
9.4. Übungsumsetzung
9.4.1. WMS-Anfragen im Webbrowser
9.4.2. Interoperabilität zwischen WMS-Server und WMS-Clients
9.5. Optionale Vertiefungsaufgabe - Kartenausschnitt über BBOX definieren
9.6. Abgabe
9.7. Zusammenfassung der Übung
10. Einführung in FME Desktop und ArcGIS-Online
10.1. Motivation
10.2. Einführung in FME Desktop
10.2.1. Installation von FME Desktop
10.2.2. Datendownload von Moodle
10.2.3. Starten der FME Workbench und Erstellen eines Workspace
10.3. Übungsumsetzung
10.3.1. FME Workspace erstellen
10.3.2. Hinzufügen eines Readers
10.3.3. Erzeugung und Betrachtung des Workspaces
10.3.4. Daten sichten
10.3.5. Arbeiten mit den Transformern: Flächenberechnung (Area Calculator)
10.3.6. Arbeiten mit den Transformern: AttributeManager
10.3.7. Arbeiten mit den Transformern: AttributeRounder
10.3.8. Starten Sie den Workspace und betrachten Sie die Werte
10.3.9. Arbeiten mit den Transformern: Tester
10.3.10. Working with the transformers: StatisticsCalculator
10.3.11. Hinzufügen eines Writers - Export der Daten
10.3.12. Speichern des Projekts
10.3.13. Abgabe und Verständnisfragen
10.4. ArcGIS-Online - Dashboards and Story Maps
10.4.1. Kartenerstellung
10.4.2. Finden und öffnen Sie eine Karte
10.4.3. Informationen abfragen
10.4.4. Online Karte speichern
10.4.5. Dashboard erstellen
10.4.6. Dashboard konfigurieren
10.5. (OPTIONAL) Vertiefungsaufgabe – Klassifizierung von Siedlungsflächen nach Größe
10.5.1. Ziel der Aufgabe
10.5.2. Umsetzung in FME
10.6. Abgabe
10.7. Zusammenfassung der Übung
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